Toutes et tous profs ?
Pour Chut n°3 Va, vis et apprends, nous avons exploré la connaissance et les technologies. Voici l’un des articles, au format sonore, sur le thème de l’enseignement et de la transmission des savoirs généralisés avec internet, réalisé avec le soutien d’Epitech, école référente de l’expertise informatique et de l’innovation.
Les plateformes de médias sociaux ont révolutionné le rapport aux connaissances et à l’apprentissage. Amateur·es passionné·es ou chercheur·euses pointu·es peuvent transmettre leur savoir sans filtre. Jusqu’à remplacer les enseignant·es ? Les vulgarisateur·trices d’internet n’ont pas cet objectif.
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À suivre
Paul Zimmermann : « Nous n’aurions pas pu déchiffrer cette lettre sans l’aide d’une historienne »
ÉcouterEn 2022, trois informaticiens et une historienne ont déchiffré une lettre écrite en 1547 par Charles Quint. Une découverte qui souligne l’importance de l’interdisciplinarité dans la recherche. Paul Zimmermann, docteur en informatique était de l’aventure menée par une équipe de chercheurs d’Inria, du Loria et de l’université de Picardie Jules Verne.
Cet article a été réalisé dans le cadre d’un partenariat avec l’Inria.
Frédéric Bardeau : « La compétence finit toujours par se faire reconnaître »
ÉcouterNous sommes à Montreuil (93), chez Simplon, l’école inclusive qui forme aux métiers du numérique, dans les locaux où tout a commencé il y a dix ans. Simplon, c’est plus de 25 000 personnes formées dans un réseau d’une centaine d’écoles présentes dans 25 pays. Rencontre avec son fondateur, Frédéric Bardeau, entrepreneur en quête de technologies vertueuses.
